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医学教育与医学边缘学科论文_基于岗位胜任力

来源:影像研究与医学应用 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-08-18
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 1 我国影像诊断医生岗位胜任力的研究现状及要求 2 基于岗位胜任力的医学影像诊断学教学的意义 3 基于岗位胜任力的医学影像诊断学教学的改革与实践 3.1 加强师资队伍建设

文章目录

1 我国影像诊断医生岗位胜任力的研究现状及要求

2 基于岗位胜任力的医学影像诊断学教学的意义

3 基于岗位胜任力的医学影像诊断学教学的改革与实践

3.1 加强师资队伍建设,建立规范的影像学教学制度

3.2 将医德、医风教育融于影像教学中

3.3 改革课程理念和内容,创新并提高影像教学水平

3.4 改进教学方法,提高影像学生岗位能力

3.5 改革考核方法,建立多元的考核评估机制,构建综合性评价体系

4 结语

文章摘要:岗位胜任力强调一名合格的放射影像科医师必须具备胜任临床医疗工作需要的各种能力。《医学影像诊断学》是一门理论和实践并重的专业学科,既强调学生学习和思维能力的培养,又注重实践和综合能力的提高。当代医疗背景下,放射影像科医师的培养必须能够满足岗位胜任力的要求。医学影像学技术的快速发展,为临床医生对疾病的诊断和治疗工作提供了强有力的诊断依据,而影像诊断能力在放射医生工作中的价值被低估,所以放射影像医生影像诊断能力的提高在实际工作中已刻不容缓。基于此,文章以影像医生岗位胜任力为导向,从医学影像诊断学教学的现状和意义为主要出发点,分析和阐述了医学影像诊断学的教学改革与实践。

文章关键词:岗位胜任力,医学影像诊断学,课堂教学,教学方法,教学改革,教学实践,

项目基金:2019年三峡大学教学研究项目(J2019047),

论文作者:张显文 李红 訚战能 冯苏 马会浩 

作者单位:三峡大学附属仁和医院放射影像科 

论文分类号: G642;R-4

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文章来源:《影像研究与医学应用》 网址: http://www.yxyjyyxyy.cn/qikandaodu/2021/0818/1664.html



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